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郎晓娟

时间:2022-06-09 作者: 来源:教育学 点击:6951

EER46L}7W]K[%[K_@Y]JMH3.png一、个人基本信息

郎晓娟,女,满族,九三学社。玉林师范学院外国语学院院长,自2018年8月入校以来,主讲《英语课程与教学论》、《中学英语课堂教学活动设计》、《英语国家社会与文化》、《英语写作》、《大学英语口语》等多门专业核心课程,是学院的教学骨干。主持校级开展新文科教改项目,提升非英语专业学生的学术英语写作能力,开设《学术英语写作一》、《学术英语写作二》等课程。

主持完成广西教育规划重点课题1项、厅级研究项目2项、校级教改项目2项;出版英文学术专著1部,发表核心论文7篇、教改论文10余篇,获校级基础教育教学成果三等奖。主持校级一流本科课程1门。连续为全校开展系列通识课讲座,涉猎美国教育和美国社会文化,以提升学生的国际视野。

指导学生2019年在全区师范生教学技能大赛获得一等奖;担任英语专业192班班主任,获评校级优秀班主任,班级连续两年获得优秀学风班等称号;2020年,获评校级优秀实习指导教师;指导学生完成大学生创新项目国家级1项,区级1项。

二、教育及研究经历

1993.9-1997.6 陕西师范大学外语系  本科生

1997.7-2002.8  鞍山师范学院公外部   讲师 专任教师

2002.9-2005.6  辽宁大学外国语学院  研究生

2005.7-2013.7  湖州师范学院外国语学院 副教授(大学外语部主任)

2012.4--2012.9  美国拿撒乐大学教育学院  访问学者

2013.8-2018.7   美国罗切斯特大学教育学院  博士生

2017.9-2018.6   美国katery 学校         兼职教师

2018.8-        玉林师范学院外国语学院  博士(副院长)

三、研究方向

英语教学,英语教师发展,国际教育

四、近年代表性论著

1.专著/留美教师英语学术素养社会化研究, 厦门大学出版社, 2019(12)

2.论文/美国中小学个性化教学策略及启示,教学与管理,2019(5)   

3.论文/地方师范院校英语口语教学中思辨能力的培养,鞍山师范学院学报, 2019(6)

4.论文/中学英语教师思辨能力实证研究,玉林师范学院学报,2020(4)

5.论文/英语基础教育中的多元文化共生,湖州师范学院学报, 2020(6)

五、教学与科研项目

1.区级科研项目/主持完成广西十三五教育规划重点课题:中学英语教师思辨能力实证研究(2020)  

2.厅级科研项目/主持完成台湾高层次人才在广西高校的适应情况研究(2019)  

3.校级教改项目/ 主持完成2019年高等教育教学改革工程项目:地方师范院校英语专业人才思辨能力培养的实践与探索

4.校级教改项目/主持在研英语专业思政(2020)

5.校级教改项目/主持在研新文科研究与改革实践项目(2021)

六、教学与科研奖项

2021年玉林师范学院基础教育教学成果奖三等奖/多元一体化:指向英语学科核心素养提升的高中英语教学改革与研究