玉林师范学院2025年公开招聘第二批工作人员考试通知
时间:2026-01-06 作者:人事处 来源:公开招聘 点击:6569
根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法(修订)》(桂人社发〔2025〕11号)、《玉林师范学院2025年公开招聘第二批工作人员公告》,现将考试有关事项通知如下:
一、考试时间、地点及方式、内容、要求
(一)笔试
1.笔试时间:2026年1月11日(星期日)8:30-10:00,考生需在报到时间内(上午8:00-8:30)到达考场进行身份核验、签到、等待考试,迟到30分钟不得进场。
2.笔试地点:玉林师范学院东校区清源楼3、4楼,具体考场详见现场安排表。
3.笔试岗位:笔试岗位另见资格审核通过名单及岗位开考情况通知。
4.笔试内容:主要测试有关专业知识(《高等教育学》《高等教育心理学》)、职业道德规范、政治与社会知识和玉林师范学院基本校情校史知识(可在玉林师范学院官网获知)等。
笔试满分为100分,合格分数线为60分,依笔试成绩从高到低排名,按岗位数1:3的比例确定进入面试人选,比例内末位笔试成绩相同则并列进入面试。
笔试成绩于考试当天13:00前在清源楼1楼公示栏公布,并在玉林师范学院官网“公开招聘”专栏(http://www.ylu.cn)发布。
(二)面试
1.面试时间:2026年1月11日(星期日)(上午9:00开始,下午14:00开始),考生需在报到时间内(上午8:00-8:30,下午13:00-13:30)到达候考室进行身份核验、签到、抽签、等待考试,逾期视为自动弃权,面试成绩作零分处理。各岗位具体面试时间另见资格审核通过名单及岗位开考情况通知。
2.面试地点:玉林师范学院东校区清源楼1楼(候考室),具体考场详见现场安排表。
3.面试方式
教师岗面试采用专业课试讲10分钟的方式(含板书设计、多媒体辅助教学、提供教案),重点从专业素质、教学能力、多媒体技术、语言表达能力等方面进行测试、考评。考生自备PPT课件、纸质教案(一式7份),课件、教案上均不得有任何标记和个人信息,未提交者影响面试成绩。试讲内容由主考官从测试范围内当场抽取1个进行测试。各岗位具体测试范围如下:
| 时间 | 岗位 | 方式 | 教材 | 测试范围 | 备注 |
| 2026年1月11日 | 教师岗1 | 试讲 | 实用文写作/于文秀,林超然主编.北京:高等教育出版社2025年8月第1版.ISBN:9787040652840 | 1.第七章 传媒文写作 | |
| 2.第八章 论说文写作 | |||||
| 3.第九章 创意写作 | |||||
| 教师岗2 | 试讲 | 文学理论第二版/文学理论编写组编.北京:高等教育出版社.ISBN9787040543629 | 1.第二章 文学的价值与功能 | ||
| 2.第四章 文学作品 | |||||
| 3.第七章 文学接受 | |||||
| 教师岗3 | 试讲 | 思想政治必修1/中国特色社会主义.教育部组织编写.北京:人民教育出版社.ISBN978-7-107-34739-9 | 1.第二课 只有社会主义才能救中国 第二框 社会主义制度在中国的确立(第一目 最深刻最伟大的社会变革) | ||
| 2.第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放(第二目 改革开放的意义) | |||||
| 3.第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框 中国特色社会主义进入新时代(第一目 新时代的科学内涵) | |||||
| 教师岗4 | 试讲 | 中学历史教学法(第4版)/于友西、赵亚夫主编,北京:高等教育出版社,ISBN:978-7-04-048634-6 | 1.第二章中学历史课程与教材(第二节历史课程标准研究及其实施) | ||
| 2.第三章中学历史教学计划于设计(第四节历史备课与教学设计) | |||||
| 3.第四章中学历史课堂与教学方法(第二节历史课堂常用的教学方法) | |||||
| 教师岗5 | 试讲 | 财务管理学(第10版)/王化成、刘俊彦、廖冠民主编.北京:中国人民大学出版社.ISBN978-7-300-32799-0 | 1.第2章财务管理的价值观念年金终值和现值(先付年金终值和现值) | ||
| 2.第6章资本结构决策(营业杠杆原理) | |||||
| 3.第7章投资决策原理(投资回收期) | |||||
| 教师岗6 | 试讲 | 综合英语教程4(第三版)/邹为诚主编.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-032002-2 | 1. Unit 1 I Wandered Lonely as a Cloud (Part 2 The Splendor of the Lake District) | ||
| 2. Unit 6 Chinese Food (Part 2 Chinese Food) | |||||
| 3. Unit 15 Hong Kong (Part 2 Hong Kong) | |||||
| 教师岗7 | 试讲 | 新经典日本语基础教程.第三册(第二版)/刘利国,宫伟总主编.北京:外语教学与研究出版社.ISBN978-7-5213-1074-0 | 1.第2课日本人の配慮(本文) | ||
| 2.第4课ゴミの減量化(本文) | |||||
| 3.第10课アニメションとわたし(本文) | |||||
| 教师岗8 | 试讲 | 数学分析(第五版).上册/华东师范大学教学科学学院编.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-050694-5 | 1.第四章函数的连续性(第一节函数在一点的连续性) | ||
| 2.第七章实数的完备性(第一节关于实数完备性的基本定理) | |||||
| 3.第九章定积分(第一节定积分的概念) | |||||
| 教师岗9 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗10 | 试讲 | Python语言程序设计基础/嵩天,黄天羽,杨雅婷著.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-062294-2 | 1.第4章程序控制结构(4.4.1遍历循环:for) | ||
| 2.第4章程序控制结构(4.1.1单分支:if) | |||||
| 3.第7章文件概述(7.1.1文件状态) | |||||
| 教师岗11 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗12 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗13 | 试讲 | 仪器分析第2版/容蓉主编.北京:中国医药科技出版社.ISBN978-7-5214-0260-9 | 1.第六章红外分光光度法(第一节基本原理) | ||
| 2.第九章质谱法(第一节基本原理与仪器简介) | |||||
| 3.第十四章高效液相色谱法(第二节高效液相色谱仪) | |||||
| 教师岗14 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗15 | 试讲 | 体育社会学.卢元镇主编.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-049386-3 | 1.第二章-体育运动的社会分层、流动与控制-第一节-社会分层与体育运动 | ||
| 2.第二章-体育运动的社会分层、流动与控制-第二节-社会流动与体育运动-体育社会学第四版 | |||||
| 3.第二章-体育运动的社会分层、流动与控制-第三节-社会控制与体育运动-体育社会学第四版 | |||||
| 教师岗16 | 试讲 | 武术.蔡仲林,周之华主编.第3版.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-042782-0 | 1.第六章-武术徒手基本动作与方法-第四节-徒手组合练习-一、单人组合动作(二)组合二 | ||
| 2.第七章-太极拳-第二节-太极拳的主要动作-(八)棚、捋、挤、按 | |||||
| 3.第八章-武术主要器械技法分析-第二节-刀术技法分析-五、刀术动作组合-第一组-弓步藏刀-虚步藏刀-弓步扎刀-弓步轮劈 | |||||
| 教师岗17 | 试讲 | 球类运动—篮球(第三版).王家宏主编.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-044497-1 | 1.第四章传接球技术第二节传接球技术动作方法(一、双手胸前传) | ||
| 2.第五章投篮技术第二节投篮技术动作方法(一、原地投篮(一)单手肩上投篮) | |||||
| 3.第七章持球突破技术第二节持球突破技术动作方法(一、持球交叉步突破) | |||||
| 教师岗18 | 试讲 | 游泳运动教程.陈武山主编.北京:人民体育出版社. | 1.第三章-竞技游泳技术-第一节-爬泳 | ||
| ISBN978-7-5009-3053-2 | 2.第三章-竞技游泳技术-第二节-仰泳 | ||||
| 3.第三章-竞技游泳技术-第三节-蛙泳 | |||||
| 教师岗19 | 试讲 | 音乐教学论/主编陈玉丹.-北京:高等教育出版社2003.8.ISBN7-04-012219-7 | 1.第八章音乐教学设计策略第一节教学模式概念 | ||
| 2.第八章音乐教学设计策略第二节音乐教学模式 | |||||
| 3.第八章音乐教学设计策略第三节常规音乐教学工作的组织 | |||||
| 教师岗20 | 试讲 | 中国少数民族民间舞教程/韩萍,郭磊主编,一北京:高等教育出版社,2004.9(2020.1重印).ISBN978-7-04-015927-1 | 1.第一章藏族舞蹈—男班第一节基本形态 | ||
| 2.第一章藏族舞蹈—男班第二节基本动作 | |||||
| 3.第一章藏族舞蹈—男班第三节短句 | |||||
| 教师岗21 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗22 | 试讲 | 髹漆工艺/郭小一著.北京:化学工业出版社,2020.2,ISBN 978-7-122-36035-9 | 1.第三章 胎骨 叁 其他胎骨 | ||
| 2.第四章 造型与髹饰 壹 造型 | |||||
| 3.第九章 当代中国漆艺 叁 漆艺立体造型 | |||||
| 教师岗23 | 试讲 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | |||
| 教师岗24 | 试讲 | 普通心理学(第六版)/彭聃龄,陈宝国主编.北京师范大学出版社.ISBN978-7-303-28947-9 | 1.第九章第一节动机概述 | ||
| 2.第九章第三节社会性动机 | |||||
| 3.第九章第四节动机理论 | |||||
| 教师岗25 | 试讲 | 马克思主义基本原理(2023年版)/本书编写组.北京:高等教育出版社.ISBN978-7-04-059900-8 | 1.第三章人类社会及其发展规律第一节人类社会的存在与发展(一、社会存在与社会意识) | ||
| 2.第三章人类社会及其发展规律第二节社会历史发展的动力(三、科学技术在社会发展中的作用) | |||||
| 3.第三章人类社会及其发展规律第三节人民群众在历史发展中的作用(二、个人在社会历史中的作用) |
辅导员岗面试采用结构化面试10分钟的方式,主要从语言表达能力、综合分析能力、思维反应能力以及对大学生思想教育、服务管理工作的了解程度与掌握水平等方面进行测试、考评。
教辅岗面试采用结构化面试10分钟的方式,主要考察应聘者的专业素质、综合分析、语言表达、计划组织、人际关系、应变能力以及自我认知程度等
4.若面试时达不到1:3开考比例的,该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%及以上才可按招聘需求进入考核程序。
5.面试成绩于考试当天在考场公布,并在玉林师范学院官网“公开招聘”专栏(http://www.ylu.cn)发布。
(三)技能测试
1.技能测试时间:2026年1月11日(星期日)对应岗位面试结束后开始,考生面试结束后在考后休息室等待技能测试。
2.技能测试地点:现场由工作人员引导对应岗位前往技能测试场地。
3.技能测试岗位及范围:
| 时间 | 岗位 | 方式 | 测试范围 | 备注 |
| 2026年1月 11日 | 教师岗16 | 技能测试 | 专项素质(行进间正踢腿、腾空飞脚)、自选套路(带难度) | |
| 教师岗17 | 技能测试 | 篮球技能(半场折返运球上篮、传球运球上篮) | ||
| 教师岗18 | 技能测试 | 200米混合泳 | 考生自备泳衣 | |
| 教师岗19 | 技能测试 | 声乐技能实操 | 考生自备钢琴伴奏 | |
| 教师岗20 | 技能测试 | 舞蹈专业技能实操 | 考生自备考试音乐、服装及道具 | |
| 教师岗21 | 技能测试 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | ||
| 教师岗22 | 技能测试 | 立体雕塑手绘设计 | 考生自备手绘工具,绘图工具不限 | |
| 教师岗23 | 技能测试 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 | ||
| 教师岗24 | 技能测试 | 案例抽选+案例思考20分钟+模拟咨询10分钟+个案概念化3分钟+5分钟问答 | ||
| 教辅岗1 | 技能测试 | 软件ArcGIS的安装、ArcMAP基础操作、数据的创建与编辑、查询、统计、空间分析、专题图、矢量化 | 考生自备文具、不具备储存功能的计算器 | |
| 教辅岗2 | 技能测试 | 初审通过考生未达到1:3开考比例,取消考试岗位 |
二、参加考试须知
1.考生进入校园须遵守学校相关工作规定,配合工作人员进行身份核查,检验合格方可正常参加考试。
2.面试考生由工作人员引导至候考室核验身份并签到。
3.面试考生按要求就坐候考,按指令参加考试;面试结束后在考后休息室就坐,等候宣布成绩后离开。
4.请考生务必点击查看《考生须知》并认真阅读。(https://rsc.ylu.edu.cn/article/b3d627d173f94cb2b870fa9f4c6a4103)
5.参加教师岗考试的考生应按要求提前备好课,做好教案和PPT,但要注意教案和PPT不能透露个人信息,如姓名、单位等。
6.考生凭有效身份证原件或有效临时身份证明参加考试,考试期间考生须全程携带身份证明。应聘岗位要求为“中共党员”的考生还须提供党员身份证明。
7.笔试考试请考生使用透明文具袋,自备考试必备用品。
8.凡因考生个人原因造成逾期不参加相关环节考核的按自动弃权处理。
三、其他提示
1.考场安排在玉林师范学院东校区(玉林市玉州区教育东路东1303号),因我校周边交通环境复杂,容易拥堵,建议各位考生就近住宿,使用公共交通工具抵达我校考试。
2.建议外地考生提前来校熟悉场地,来校路线:(1)玉林火车站:5、22路车可直达玉林师范学院东校区;(2)玉林北站:G01、G02可直达玉林师范学院东校区;(3)汽车总站:坐11路车直达玉林师范学院东校区;(4)旅游车站:坐3路车到一环教育路口转11路车到玉林师范学院东校区。
3.考生参加考试期间,务必注意人身及财产安全,防盗防骗。考生参加考试所产生的交通、食宿等费用由考生自理。
4.本次考试我校不向考生收取任何费用,凡向考生索取财物或其他利益的均为诈骗,请考生务必提防。
四、联系方式
联系人及联系电话:李老师、王老师 0775-2666158。
教师岗3-测试范围1:第二课第二框 社会主义制度在中国的确立(第一目 最深刻最伟大的社会变革).pdf
教师岗3-测试范围2:第三课第一框 伟大的改革开放(第二目 改革开放的意义).pdf
教师岗3-测试范围3:第四课第一框 中国特色社会主义进入新时代(第一目 新时代的科学内涵).pdf
教师岗4-测试范围1:第二章 中学历史课程与教材(第二节 历史课程标准研究及其实施).pdf
教师岗4-测试范围2:第三章 中学历史教学计划于设计(第四节 历史备课与教学设计).pdf
教师岗4-测试范围3:第四章 中学历史课堂与教学方法(第二节 历史课堂常用的教学方法).pdf
教师岗5-测试范围1:第2章 财务管理的价值观念(先付年金终值和现值).pdf
教师岗5-测试范围2:第6章 资本结构决策(营业杠杆原理).pdf
教师岗5-测试范围3:第7章 投资决策原理(7.4.1投资回收期).pdf
教师岗6-测试范围1: Unit 1 I Wandered Lonely as a Cloud (Part 2 The Splendor of the Lake District).pdf
教师岗6-测试范围2: Unit 6 Chinese Food (Part 2 Chinese Food).pdf
教师岗6-测试范围3: Unit 15 Hong Kong (Part 2 Hong Kong).pdf
教师岗7-测试范围3:第10课 アニメションとわたし(本文).pdf
教师岗8-测试范围1:第四章 函数的连续性(第一节函数在一点的连续性).pdf
教师岗8-测试范围2:第七章 实数的完备性(第一节关于实数完备性的基本定理).pdf
教师岗8-测试范围3:第九章 定积分(第一节定积分的概念).pdf
教师岗10-测试范围1:第4章 程序控制结构(4.4.1遍历循环:for).pdf
教师岗10-测试范围2:第4章 程序控制结构(4.1.1单分支:if).pdf
教师岗10-测试范围3:第7章 文件概述(7.1.1文件状态).pdf
教师岗13-测试范围2:第九章 质谱法(第一节 基本原理与仪器简介).pdf
教师岗13-测试范围3:第十四章 高效液相色谱法(第二节高效液相色谱仪).pdf
教师岗15-测试范围1:第二章第一节-社会分层与体育运动-体育社会学第四版.pdf
教师岗15-测试范围2:第二章第二节-社会流动与体育运动-体育社会学第四版.pdf
教师岗15-测试范围3:第二章第三节-社会控制与体育运动-体育社会学第四版.pdf
教师岗16-测试范围1:拳术-P113 第六章-武术徒手基本动作与方法-第四节-徒手组合练习-一、单人组合动作(二)组合二.pdf
教师岗16-测试范围2:太极拳-P160 第七章-太极拳-第二节-太极拳的主要动作-(八)棚、捋、挤、按.pdf
教师岗16-测试范围3:刀术-P183 第八章-武术主要器械技法分析-第二节-刀术技法分析-五、刀术动作组合-第一组-弓步藏刀-虚步藏刀-弓步扎刀-弓步轮劈.pdf
教师岗17-测试范围1:第四章 传接球技术 第二节 传接球技术动作方法(一、双手胸前传).pdf
教师岗17-测试范围2:第五章 投篮技术 第二节投篮技术动作方法(一、原地投篮(一)单手肩上投篮)).pdf
教师岗17-测试范围3:第七章 持球突破技术(持球突破技术动作方法(一、持球交叉步突破)).pdf
教师岗18-测试范围1:第三章 竞技游泳技术(第一节 爬泳).pdf
教师岗18-测试范围2:第三章 竞技游泳技术(第二节 仰泳).pdf
教师岗18-测试范围3:第三章 竞技游泳技术(第三节 蛙泳).pdf
教师岗19-试讲范围1:第八章 音乐教学设计策略(第一节 教学模式概念).pdf
教师岗19-试讲范围2:第八章 音乐教学设计策略(第二节 音乐教学模式).pdf
教师岗19-试讲范围3:第八章 音乐教学设计策略(第三节 常规音乐教学工作的组织).pdf
教师岗20-试讲范围1:第一章 藏族舞蹈 — 男班(第一节 基本形态).pdf
教师岗20-试讲范围2:第一章 藏族舞蹈 — 男班(第二节 基本动作).pdf
教师岗20-试讲范围3:第一章 藏族舞蹈 — 男班(第三节 短句).pdf
教师岗22-测试范围2:第四章 造型与髹饰 壹 造型.pdf
教师岗22-测试范围3:第九章 当代中国漆艺 叁 漆艺立体造型.pdf
教师岗24-测试范围1:第九章 动机(第一节 动机概述).pdf
教师岗24-测试范围2:第九章 动机(第三节 社会性动机).pdf
教师岗24-测试范围3:第九章 动机(第四节 动机理论).pdf
教师岗25-测试范围1:第三章人类社会及其发展规律 第一节 人类社会的存在与发展(一、社会存在与社会意识).pdf
教师岗25-测试范围2:第三章 人类社会及其发展规律 第二节 社会历史发展的动力(三、科学技术在社会发展中的作用).pdf
教师岗25-测试范围3:第三章 人类社会及其发展规律 第三节 人民群众在历史发展中的作用(二、个人在社会历史中的作用).pdf
玉林师范学院
2026年1月6日
